Початкова освіта
Цілі початкової школи: чому вчать дитину чотири роки
Опанування знань і навичок читання або розв’язання прикладів із математики — важливі чинники початкової освіти. Але далеко не єдині, тому що початкова школа — це більше ніж освіта.
Наша провідна мета — навчити дітей вчитися
Діти, особливо після дошкільної підготовки, приходять до першого класу з певними знаннями, але оперувати ними часто не вміють. Важливо не просто читати текст, а розуміти прочитане та вміти аналізувати. Не просто рахувати, а знаходити різні рішення одного прикладу чи задачі. Саме цьому вчить початкова школа.
Що означає «вміти вчитися»
Насамперед, це розуміти навчальну задачу, вміти самостійно обирати засоби вирішення й усвідомлювати послідовність дій у будь-якій навчальній задачі, контролювати й оцінювати свою діяльність.
Це уміння є загально-навчальним, воно носить інтегрований характер. На початковому рівні сформованості включає:
навичку висидіти за партою 30–45 хвилин,
концентрацію уваги на словах вчителя,
розуміння та запам’ятовування почутого,
виконання вказівки вчителя,
наслідування зразкам його дій.
Проте, зрозуміло, що подальший розвиток вміння вчитися передбачає здатність не тільки повторювати за вчителем. Дитина має обходитися без нього, вчити себе саму, самостійно набувати нових знань. Це вимагає навичок самостійно працювати з книгою та іншими джерелами навчальної інформації.
Дітям на заняттях часто ставлять запитання: «Як би ви вирішили цю задачу?»
Вони пропонують свої ідеї, часто кумедні, помилкові, але методом проб ми приходимо до правильного рішення. Такий підхід вчить дітей шукати відповіді, розкріпачує їх та призводить до розуміння, що помилятися не соромно — це може дати колосальні результати.
Є безліч прикладів, коли помилка стала першим кроком до винаходу. Йод винайшли внаслідок аварії на виробництві, пеніцилін — через безлад у лабораторії, телефон — через погане знання іноземної мови тощо.
Тому ми не лаємо за помилки, а допомагаємо розв’язати задачу або приклад, надати правильну відповідь на запитання та пояснюємо весь логічний ланцюжок міркувань та дій. Тим більше, новітні програми вимагають саме такого підходу.
Що таке НУШ
Нова українська школа — це просунута програма, яка додає до роботи вчителів-початківців свіжі ідеї, запозичені в школах інших розвинених країн.
З’явилися діяльності — читання та письмо для себе, читання з другом тощо. Під час виконання завдань у дітей є вибір:
що читати або писати,
в якому місці їм це комфортно робити,
над чим саме вони хочуть зараз працювати,
з ким читати.
Учні тренують витривалість, і водночас дотримуються певних правил. По завершенні будь-якої діяльності пропонується самооцінювання та аналіз: що вдалося, а що ні, що було складно та шляхи вирішення помилок. Такі діяльності вчать дітей приймати рішення, водночас вони завжди мають право вибору.
Видатний педагог Костянтин Ушинський сказав: «Учень — це не посудина, яку потрібно наповнити, а факел, який треба запалити».
Мета школи підготувати дитину до сучасного інформаційного суспільства, тому навчити добувати необхідні знання набагато важливіше, ніж нашпигувати учнів ними.
+ наказ по НУШ